En el seminario que se efectuó en el municipio de Consolación del Sur, se abordó la situación económica por la que atraviesa la humanidad y su impacto en Cuba. Ello demanda la implementación de estrategias de desarrollo económico social; para lograr soberanía alimentaria y educación nutricional.
“El mundo atraviesa una crisis sin precedentes. El producto interno bruto cayó en un tres por ciento y la inversión extranjera en más del 30 %. Unido al decrecimiento del turismo y la expectativa de que 436 millones de empresas enfrentan el riesgo de paralizar su actividad”
Doctor Carlos Cesar Torres, director Centro de Estudios de Dirección, Desarrollo Local, Turismo y Cooperativismo (CEGESTA)
La cita fue concebida por el gobierno provincial. Se realiza en todos los municipios, adecuando los temas a los recursos endógenos de cada territorio.
“Estas acciones de capacitación forman parte de un sistema que se encuentra en funcionamiento en la provincia de Pinar del Río. El gobierno creó un grupo de trabajo que funciona con regularidad y que discute las estrategias de trabajo de cada territorio, que son evaluados por asesores científicos que le incorporan ciencia para el desarrollo local.”
Amauri Jesús Padrón Ferrer, Coordinador de programa, Gobierno Provincial de Pinar del Río.
Ciencia para alcanzar la soberanía alimentaria
El uso del potencial científico creado por la revolución en función del desarrollo del país desde los territorios fue uno de los aspectos de mayor debate. La provincia cuenta con más de 290 doctores en ciencia y 6 mil másters, así como una red de universidades nivel provincial y municipal.
“Las capacidades que ha creado Pinar del Río en la materialización de las estrategias de desarrollo municipal y provincial, van a permitir que se articule la ciencia, la innovación y la tecnología en función de las prioridades que entable el país para la producción de alimentos».
MSc. Maite Martínez Domínguez, subdelegada del CITMA en Pinar del Río.
Entre los objetivos del programa están la disminución de la dependencia de las importaciones, consolidar la producción de alimentos para el autoabastecimiento territorial, socializar los buenos resultados y el uso de la ciencia. Así como socializar las buenas prácticas alcanzadas.
El programa de soberanía alimentaria y educación nutricional, se basa en principios de integración, cooperación y colaboración de todos los actores locales, así como la vinculación directa de la ciencia con la base productiva, una necesidad impostergable.